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中國(guó)著名的公共管理專(zhuān)家、浙江省人大常委會(huì)委員、求是科學(xué)院考試委員會(huì)委員、從MBA/DBA到MBA3.0/DBA3.0二十周年優(yōu)秀導(dǎo)師、博導(dǎo)范柏乃教授在求是科學(xué)院新質(zhì)生產(chǎn)力研究班（MBA3.0/DBA3.0）拜師儀式與開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表了重要講話(huà)。認(rèn)為，要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須從觀念、概念、方法等去系統(tǒng)性、科學(xué)性改變、去創(chuàng)新，否則，談不上是新質(zhì)生產(chǎn)力；穿新鞋走老路會(huì)無(wú)路可走。明確指出，我們沒(méi)有辦法改變過(guò)去，但完全可以選擇更好的未來(lái)；加入求是科學(xué)院，就是選擇最新的系統(tǒng)性知識(shí)與方法論及其演繹平臺(tái)；選擇正確，比什么都重要，選擇正確就是同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)正確的時(shí)間、選擇了一個(gè)正確的地方，做了一件非常正確的事情。
大學(xué)之道，在于大師，范教授短短數(shù)語(yǔ)，如醍醐灌頂，意味深長(zhǎng)。范教授指出：
首先，為什么是在正確的時(shí)間？就是剛才如其他導(dǎo)師說(shuō)的，我們遇到了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代。
1978年的時(shí)候，因?yàn)橹袊?guó)的 gdp總量只有1637億美金，占美國(guó)的比重只有6. 5%，在全球的比重只有1. 7%。1978年改革開(kāi)放之初，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上是沒(méi)有影響力的，對(duì)美國(guó)更加不具有影響力。1979年我們的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平同志訪問(wèn)美國(guó)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)卡特總統(tǒng)以非常高的規(guī)格接待，并不是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)的影響力，而是因?yàn)橹袊?guó)的市場(chǎng)很大，美國(guó)要想方設(shè)法去打開(kāi)中國(guó)的市場(chǎng)。那么，2021年的時(shí)候，改革開(kāi)放40多年，我們 gdp的比重已經(jīng)達(dá)到了美國(guó)的77%，占全球的18%。世界上至今還沒(méi)有一個(gè)國(guó)家和地區(qū)能達(dá)到美國(guó)的70%的，我們中國(guó)不僅達(dá)到，而且超過(guò)了70%，達(dá)到了77%。
這就成為美國(guó)甚至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上一個(gè)重要的現(xiàn)象，這個(gè)70%，就被認(rèn)定為你是戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再是戰(zhàn)略的合作伙伴，中美的摩擦或者貿(mào)易摩擦就多了。這方面無(wú)論是共和黨還是民主黨，對(duì)中國(guó)的態(tài)度和看法完全是高度一致的。給中國(guó)華為、中興通訊等一批高科技企業(yè)的摩擦與糾紛甚至打壓就多了。2024年的時(shí)候，我們中國(guó)的 gdp總量又下降到美國(guó)的64%，你看從77%一下子降到64%，低了13個(gè)百分點(diǎn)，我們?cè)谧母魑挥袥](méi)有研究過(guò)這是為什么？有沒(méi)有思考，為什么三年時(shí)間從77%一下子跌到64%？
首先，我們看到，兩國(guó)發(fā)展速度的差距在變小。現(xiàn)在我們只有5%左右，美國(guó)還有3%，所以?xún)烧咧g只有2%的差距。以往的話(huà)我們是8%左右，美國(guó)3%，就有五個(gè)百分點(diǎn)左右的差距。
二是人民幣匯率問(wèn)題，匯率的計(jì)算，影響了這個(gè)以美元計(jì)算的GDP差距。 國(guó)際市場(chǎng)的變化，貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題等等，也嚴(yán)重影響到我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，今年上半年我們的GDP增長(zhǎng)為5.3%，浙江省5.8%，有的地方像紹興金華還超過(guò)了7%，主要從數(shù)字上應(yīng)該看形勢(shì)還是很好的。然后我到地方去的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題實(shí)際上是很?chē)?yán)重的；更重要的問(wèn)題是找不到新的投資方向，甚至投什么就虧什么，產(chǎn)能與銷(xiāo)售不適應(yīng)。 好比汽車(chē)，現(xiàn)在整車(chē)的車(chē)企約400家，傳統(tǒng)的和新能源汽車(chē)各有200家左右，總的產(chǎn)能有6000萬(wàn)輛，6000萬(wàn)輛是什么概念？整個(gè)歐洲不需要生產(chǎn)一輛，就能滿(mǎn)足整個(gè)全球的需求。前幾天去金華，金東區(qū)就有160萬(wàn)輛的產(chǎn)能，整個(gè)英國(guó)的產(chǎn)能還沒(méi)有金東區(qū)一個(gè)區(qū)的產(chǎn)能。那么，新的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng)的空間在哪里呢？新的經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力又是什么呢？習(xí)總書(shū)記提出了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要決策，具體怎么搞？落腳點(diǎn)在哪里？怎么新？必然需要新的知識(shí)、新的觀念、新的方法，就需要科學(xué)研究，新的頂層設(shè)計(jì)，否則，是不可能會(huì)有高質(zhì)量的發(fā)展。
你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，騰出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)與研究一下，就非常應(yīng)時(shí)，是非常正確的事情；特別是來(lái)到我們求是科學(xué)院，參加新質(zhì)生產(chǎn)力（MBA3.0/DBA3.0）研究班，定位新科技、新管理、新生態(tài)、新經(jīng)濟(jì)和新趨勢(shì)，高屋建瓴地把這個(gè)環(huán)境、這個(gè)時(shí)代、特別是這個(gè)新科技與新管理、新資源等生產(chǎn)力要素弄清楚，學(xué)習(xí)研究一個(gè)新的頂層設(shè)計(jì)方法與面對(duì)不確定性、規(guī)律性的科學(xué)研究方法，我感覺(jué)這是非常明智的，是想好再做。不清不楚不確定，就貿(mào)然去做，成功的可能性已然不高。瞎貓碰到死老鼠的事情只是故事，用老想法、老觀念去找新的投資機(jī)會(huì)，不僅能看到、看懂的機(jī)會(huì)很少，真的去做起來(lái)也是很難的，否則，早已人滿(mǎn)為患、擁擠不堪了。過(guò)去那種本能、直覺(jué)與經(jīng)驗(yàn)主義的方式，已經(jīng)無(wú)路可走了。
第二，我認(rèn)為是你們選擇了一個(gè)正確的地點(diǎn)，就是求是科學(xué)院。
剛才前面幾位老師講了，我認(rèn)為講得很好，都很對(duì)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)研究經(jīng)濟(jì)、管理與新經(jīng)濟(jì)、新管理也整整20多年了。所以我們都很清楚這里或者這個(gè)地方能給我們帶來(lái)什么，我自己的感覺(jué)也都是很好的。
其一：是開(kāi)放性學(xué)習(xí)，應(yīng)用型研究，帶著問(wèn)題學(xué)。開(kāi)放，就意味著凡是對(duì)我們學(xué)員有意義、有價(jià)值的新東西，隨時(shí)都搬過(guò)來(lái)，整理好，給我們的學(xué)員，沒(méi)有繁瑣的流程；包括優(yōu)秀的導(dǎo)師也請(qǐng)過(guò)來(lái)，幫助我們同學(xué)一起學(xué)習(xí)與研究。除了國(guó)際排名頂尖大學(xué)的教授，還有世界排名500強(qiáng)內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)始總經(jīng)理，有國(guó)際著名的藝術(shù)大師，還有寵物、小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)投資公司的負(fù)責(zé)人等等。所以說(shuō)是個(gè)非常開(kāi)放的學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)，學(xué)校開(kāi)放就非常好，可以兼蓄并收，博采眾長(zhǎng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，非常符合新質(zhì)生產(chǎn)力市場(chǎng)無(wú)邊界、交叉融合等特點(diǎn)。
其二：注重學(xué)以致用。我在浙江大學(xué)工作學(xué)習(xí)了40多年，1984年到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，但是浙江大學(xué)雖然排名非常好，包括泰晤士報(bào)的排名，包括是什么美國(guó)的什么排名，甚至50位之內(nèi)，但我們是把主要精力放在寫(xiě)論文方面，搞理論研究上。我前兩天給中央領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了一份政策報(bào)告，現(xiàn)在我們中國(guó)發(fā)展有一個(gè)很?chē)?yán)重科技創(chuàng)新浪費(fèi)現(xiàn)象，浪費(fèi)在什么地方呢？我們最優(yōu)秀的大佬，最強(qiáng)大腦，是在高校里頭，初步估算一下，中國(guó)2000多個(gè)學(xué)校有將近300萬(wàn)最強(qiáng)的大腦，但是我們面臨一個(gè)很大的問(wèn)題，就是不斷地寫(xiě)論文。但事實(shí)上，大家都認(rèn)為作用不是很大，能用的只有18%差不多，我估計(jì)95%的話(huà)可能都是為了寫(xiě)而寫(xiě)。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？意思是大學(xué)教管理的教授，辦企業(yè)基本上是要破產(chǎn)的；搞經(jīng)濟(jì)金融學(xué)的教授炒股票基本上是虧損的；醫(yī)學(xué)院教授壽命最短；體育學(xué)院的教師身體最差；教育學(xué)院的教授，他們的小孩兒子基本上考不上重點(diǎn)大學(xué)的；法學(xué)院的教授執(zhí)法犯法可能是最高的；心理學(xué)教授，心理好多是變態(tài)的。雖然有調(diào)侃的成分，但至少說(shuō)明了很多問(wèn)題？理論必須與實(shí)際相結(jié)合，最好的教育是目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向、學(xué)以致用。我們求是科學(xué)院應(yīng)該做到了這一點(diǎn)，是一個(gè)非常好的理論與實(shí)際結(jié)合的平臺(tái)，都是實(shí)打?qū)嵉?，這種理論聯(lián)系實(shí)際的教育培訓(xùn)方式，成就了一大批非常優(yōu)秀甚至杰出的人才，很好地滿(mǎn)足了我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性需求。接下去，我相信你們也會(huì)有深刻的體會(huì)。
求是科學(xué)院這里的MBA、DBA叫MBA3.0/DBA3.0，為什么？你們自己也可以去研究一下。加拿大有個(gè)大學(xué)有個(gè)著名的管理學(xué)家叫明茨伯格，不知道你們是否知道他？他說(shuō)，你搞MBA不是不可以，但我們要的是實(shí)際的管理者，不是以MBA而MBA；他進(jìn)一步說(shuō)，全世界MBA搞了這么多年，他通過(guò)研究和大量的案例和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，MBA教學(xué)在全世界100多年，沒(méi)有出過(guò)一個(gè)MBA能把企業(yè)搞成世界500強(qiáng)企業(yè)的；但我們求是科學(xué)院就有了，還有那么多普普通通的民營(yíng)企業(yè)，變成了上市公司，有數(shù)百家吧？都有一定的邏輯在那里。
我們知道，在課堂里面教學(xué)與在實(shí)踐探索中是不同的；我們求是科學(xué)院的導(dǎo)師制與研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)是很科學(xué)的，所以我感覺(jué)到了什么原因？是通過(guò)學(xué)習(xí)與研究，理論與實(shí)際及案例的不斷研究中不斷成長(zhǎng)，是一方面學(xué)習(xí)，一方面學(xué)術(shù)，一方面應(yīng)用，一方面創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)造，甚至“讓學(xué)員成為有價(jià)值的股東”，目標(biāo)明確，問(wèn)題不斷被發(fā)掘，方法自然而然的不斷被豐富起來(lái)。我們的求是年會(huì)、求是沙龍等等也很精，都辦了很多年了，緊貼時(shí)代的脈搏，讓每一個(gè)參與者都能有所啟發(fā)、有所改變，有所收獲，從不回避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與矛盾，肯定會(huì)刨根究底?；貧w本質(zhì)，又無(wú)限演繹，這就是最好的，就是學(xué)以致用，面向中國(guó)的實(shí)踐實(shí)際，面向中國(guó)的現(xiàn)代化與未來(lái)，有科學(xué)理論指導(dǎo)下的高質(zhì)量發(fā)展才有一個(gè)可能。
我們中國(guó)的現(xiàn)代化，高質(zhì)量發(fā)展是很好的戰(zhàn)略，但其發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？需要有一個(gè)邏輯。我在浙大，教授研究方法這門(mén)課程，在求是院目前教王燕文同學(xué)這個(gè)班的課，班里面我感覺(jué)到了，也是很感動(dòng)的。基礎(chǔ)應(yīng)該說(shuō)是比較差的，我講了一天你不一定能馬上聽(tīng)懂，但很會(huì)把聽(tīng)懂的馬上放到實(shí)際中去用、甚至去證偽；好比我說(shuō)杭州六小龍，他說(shuō)不是六小龍是七小龍。現(xiàn)在這個(gè)班已經(jīng)上了12個(gè)整天24個(gè)半天的課了。我們浙江大學(xué)我給博士生上這門(mén)課，是八次課八個(gè)半天。后來(lái)還有我們浙大的本科生，碩博生都是我開(kāi)的，三個(gè)系加起來(lái)，求是院開(kāi)的課程相當(dāng)于我們浙江大學(xué)博士生碩士生開(kāi)的總和，你們?cè)谶@么忙工作壓力這么大的條件下，能過(guò)來(lái)聽(tīng)我那么多次的課，說(shuō)明你們看到了科學(xué)研究方法對(duì)于實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。這種國(guó)際科學(xué)家社群的科學(xué)研究方法，可以讓我們刨根究底地去研究、去看到、去發(fā)現(xiàn)、去分析眼花繚亂的信息，讓信息更透明、更清晰、更本質(zhì)，甚至找到事物的底層邏輯與規(guī)律性、相關(guān)性、趨勢(shì)性等等；剛才金院長(zhǎng)說(shuō)的，就是減少不確定性，增加科學(xué)性。我們班里面很多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度就非常的好？看得到科學(xué)研究方法的價(jià)值，也給了我一個(gè)非常強(qiáng)烈的反饋，也讓我能夠感覺(jué)到在一個(gè)正確的時(shí)間選擇了一個(gè)正確的地方去學(xué)習(xí)，是非常好的事情，導(dǎo)師的教學(xué)也是如此。而且教學(xué)相長(zhǎng)，我相信也一定會(huì)有所收獲，有所感悟，有所創(chuàng)新和發(fā)展。
第三，我感覺(jué)到同學(xué)們做了一件非常正確的事情。波瀾壯闊的大時(shí)代，如果說(shuō)你把意思或者把方向選擇錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)代照樣跟你沒(méi)有關(guān)系，照樣讓你永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大時(shí)代，甚至還容易掉進(jìn)坑里。
愛(ài)恩斯坦有一句話(huà)，他說(shuō)作為科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)問(wèn)題比解決科學(xué)問(wèn)題更重要，你發(fā)現(xiàn)他需要創(chuàng)造力，解決科學(xué)問(wèn)題的話(huà)，他只要是把通過(guò)數(shù)據(jù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，就很容易解決這個(gè)問(wèn)題，甚至不需要有很大創(chuàng)造力。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，恰恰最需要的是這種創(chuàng)新創(chuàng)造的能力；事實(shí)上，世界上所有新經(jīng)濟(jì)的企業(yè)所對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)都是自己創(chuàng)新創(chuàng)造出來(lái)的。另一個(gè)方面，即使你創(chuàng)新創(chuàng)造了一個(gè)新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有新管理，也形成不了新的或者可持續(xù)的市場(chǎng)價(jià)值。
所以，我才非常有底氣并且明確地說(shuō)，你們的選擇是非常正確的，你到這個(gè)地方來(lái)，就是做了一件非常正確的事情。確實(shí)的話(huà)，我們?cè)谶@里能學(xué)到很多。好比圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力的主題，我們有幾個(gè)方面大的研究問(wèn)題，如：“知本+資本+資本市場(chǎng)”，是吧？比如說(shuō)：如何“+資本”，也就是“風(fēng)險(xiǎn)投資”。
風(fēng)險(xiǎn)投資，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，就是開(kāi)啟新的發(fā)展頻道，風(fēng)險(xiǎn)投資很重要。40年代美國(guó)高科技發(fā)展帶不是現(xiàn)在的硅谷，是在18號(hào)公路，有哈佛大學(xué)和MIT（麻省理工） ；但是50年代以后，美國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)帶從18號(hào)公路轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)在的硅谷，硅谷成為全球的高科技產(chǎn)業(yè)園中心，美國(guó)納斯達(dá)克5000多個(gè)高科技企業(yè)的80%都是從硅谷走出去的；也是美國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要基本面?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有硅谷，就沒(méi)有今天的納斯達(dá)克和美國(guó)的強(qiáng)大，也許也沒(méi)有今天中國(guó)的高科技企業(yè)群。
硅谷為什么能發(fā)展起來(lái)？原因有六個(gè)方面：一是著名的斯坦福大學(xué)，源源不斷的提供了很多的科技創(chuàng)新的成果；二是匯聚了全球最優(yōu)秀的科技人才，包括北大清華浙江大學(xué)去的，你看絕大部分都去了硅谷；剛才朱大師不是講過(guò)嗎，他也在硅谷講課；第三個(gè)是什么？有個(gè)硅谷文化，鼓勵(lì)創(chuàng)新，包容失敗這樣一個(gè)硅谷的文化；第四個(gè)也很重要，就是它有豐富的風(fēng)險(xiǎn)投資，美國(guó)占全球的風(fēng)險(xiǎn)投資比重大概是30%，硅谷占全球的風(fēng)險(xiǎn)投資的80%。我們說(shuō)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)也好，未來(lái)產(chǎn)業(yè)也好，面對(duì)一個(gè)很大問(wèn)題就是投資問(wèn)題；傳統(tǒng)的商業(yè)銀行強(qiáng)調(diào)的是什么？是利息，強(qiáng)調(diào)資本的安全性，所以不會(huì)催生戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、什么高科技產(chǎn)業(yè)或者新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)等等。但是風(fēng)險(xiǎn)投資完全不同。
我們說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)投資是高科技產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的搖籃，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)投資的話(huà)就沒(méi)有高科技產(chǎn)業(yè)。剛才朱大師也講過(guò)，我們的公司可能創(chuàng)新也是很多，但是我們不是0到1的創(chuàng)新，不是原始創(chuàng)新，原始創(chuàng)新很少。2016年我在美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者的時(shí)候，看到美國(guó)時(shí)代雜志上列出1655年到1958年300余年間300多件重大的原始創(chuàng)新，沒(méi)有一件是中國(guó)的。美國(guó)教授對(duì)我說(shuō)，你們中國(guó)有5000年的光輝歷史，但是重大的發(fā)明創(chuàng)造就是四大發(fā)明，平均1000年不到一個(gè)，我們中國(guó)1655年到1820年，還是歷史上最強(qiáng)大、最繁榮的時(shí)期，康乾盛世，康乾盛世是不是、有沒(méi)有一件重大的發(fā)明創(chuàng)造？
再告訴你一個(gè)數(shù)字，1820年的時(shí)候，我們中國(guó)的 gdp總量占全球的比重是40%，美國(guó)迄今為止也沒(méi)有占全球的比重超過(guò)40%，為什么？跟我們的教育有沒(méi)有關(guān)系？看看我們的小孩子在做什么？在學(xué)什么？在怎么學(xué)？比較一下理念、方法與差距等，就應(yīng)該知道一二了。我們沒(méi)有辦法去改變，但是，我們可以選擇，選擇求是科學(xué)院就是非常正確的選擇之一。
背標(biāo)準(zhǔn)答案，刷題教育肯定不是創(chuàng)新教育，創(chuàng)新教育的話(huà)是以前可能沒(méi)有答案的，是刨根究底方式的研究。我們求是科學(xué)院學(xué)的主要是方法論，包括科學(xué)的研究方法，科學(xué)研究基礎(chǔ)上的頂層設(shè)計(jì)及商業(yè)研究計(jì)劃書(shū)方法等等，國(guó)際科學(xué)家社群的科學(xué)研究方法，就是刨根究底的研究。你們作為企業(yè)家，現(xiàn)在環(huán)境這么卷，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，生意這么難做，就需要?jiǎng)?chuàng)新的思維；沒(méi)有創(chuàng)新思維，如果都是傳統(tǒng)思維，就成不了大事，更成就不了什么大的企業(yè)，能吼得住已經(jīng)非常不容易了。
創(chuàng)造了兩個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)的日本著名的企業(yè)家稻盛和夫，他的管理學(xué)著作也非常有名。他有這樣一句名言，一個(gè)企業(yè)的研發(fā)投入如果低于10%的時(shí)候，企業(yè)在國(guó)際上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力；低于5%的時(shí)候，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。美國(guó)一個(gè)教授說(shuō)中國(guó)企業(yè)生的快，長(zhǎng)得快，死的更快，為什么？沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有護(hù)城河，沒(méi)有專(zhuān)利，沒(méi)有商標(biāo)，沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，沒(méi)有知本價(jià)值，你這個(gè)企業(yè)怎么能可持續(xù)的經(jīng)營(yíng)呢？所以我們中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命只有3年多，為什么？歸納一下，就是六無(wú)企業(yè)，無(wú)研發(fā)機(jī)構(gòu)，無(wú)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，無(wú)研發(fā)投入，無(wú)新的研發(fā)方向，無(wú)開(kāi)放研究，無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，你這個(gè)企業(yè)的牌你怎么打？我們求是科學(xué)院為什么叫MBA3.0/DBA3.0?為什么還要基本理論、基本定理、基本的方法體系？這些，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)，只要企業(yè)經(jīng)營(yíng)無(wú)止境，方法也是無(wú)止境的。
黨的20大報(bào)告指出，經(jīng)過(guò)40多年的高速增長(zhǎng)，要從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)到高質(zhì)量發(fā)展。我們已經(jīng)過(guò)了劉易斯拐點(diǎn)，再按照傳統(tǒng)的頻道傳統(tǒng)的發(fā)展模式，企業(yè)做不大也做不強(qiáng)了，所以過(guò)去主要依靠膽子大，直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、簡(jiǎn)單的模仿、復(fù)制、粗放等發(fā)展方式的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。我相信來(lái)到求是科學(xué)院這個(gè)新質(zhì)生產(chǎn)力研究平臺(tái)，是非常正確的選擇，通過(guò)新科技、新思想、新理念、新思維、新管理進(jìn)行相互交流、相互碰撞、相互研討、頭腦風(fēng)暴、相互協(xié)同、共享合作等等方式，去面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，協(xié)同、整合、創(chuàng)新、創(chuàng)造，尋找全新的發(fā)展道路與發(fā)展方式，重拾新的發(fā)展趨勢(shì)，甚至去創(chuàng)造無(wú)限的可能，走向世界前列。這個(gè)全新的時(shí)代，全新的過(guò)程，需要你們?cè)谧母魑蝗コ袚?dān)，去努力。謝謝大家。
（求是科學(xué)院秘書(shū)處根據(jù)記錄整理）
